Literatura

• Inspiracje romantyczne i ich znaczenie w literaturze późniejszych epok. Omów temat, odwołując się do twórczości wybranych autorów z różnych okresów literackich.
• Ludowość jako inspiracja dla twórców różnych epok. Omów na wybranych przykładach.
• Obraz miast i ich mieszkańców w prozie i poezji XIX i XX wieku. Dokonaj analizy porównawczej, odwołując się do wybranych przykładów z literatury polskiej i obcej.
• Na wybranych przykładach porównaj różne kreacje artystów jako bohaterów literackich.
• Rola lektur w kształtowaniu charakteru postaci literackich. Przedstaw temat na wybranych przykładach.
• Tradycja literacka – kontynuacja lub odrzucenie. Omów, w jaki sposób odnosili się do tradycji literackiej twórcy dwudziestolecia międzywojennego.
• Władca w literaturze polskiej i obcej. Scharakteryzuj i porównaj sposób kreowania tej postaci, odwołując się do analizy wybranych tekstów literackich.
• Dramat jednostki wpisanej w historię. W oparciu o analizę wybranych utworów omów wpływ wydarzeń historycznych na biografię bohaterów literackich.
• Jednostka wybitna i jej miejsce w społeczeństwie. Przedstaw na wybranych przykładach literackich.
• Motyw exegi monumentum w twórczości Horacego i jego reinterpretacja w utworach polskich poetów różnych epok. Omów na wybranych przykładach.
• Fascynacja kulturą średniowiecza w literaturze późniejszych epok. Prześledź funkcjonowanie motywu, odwołując się do analizy wybranych dzieł.
• Jak przejawia się groteska w literaturze? Omów cechy i funkcję tej kategorii estetycznej na wybranych przykładach.
• Porównaj różne postawy moralne bohaterów literackich wobec rzeczywistości. Odwołaj się do analizy wybranych dzieł.
• Profetyczne wizje w literaturze. Omów na wybranych przykładach, zwracając szczególną uwagę na sposób obrazowania, język i przesłanie dzieł.
• Rola sztuki i artysty w świetle publicystycznych i poetyckich manifestów różnych epok. Przedstaw na wybranych przykładach.
• Antyczny wzorzec bajki a jego kontynuacja w polskiej tradycji literackiej. Przedstaw na wybranych przykładach.
• Przedstaw i porównaj portrety Sarmatów w literaturze polskiej różnych epok.
• Literatura jako wyraz przeżyć pokolenia. Rozważ problem na podstawie analizy dzieł wybranych twórców.
• Arkadie i utopie – literackie krainy szczęścia w utworach różnych epok. Porównaj sposoby ich kreowania, funkcje i znaczenie.
• Ludzkość wobec tolerancji. Omów problem, wykorzystując znane Ci utwory literackie z dowolnych epok.
• Przedstaw spory ideowe starego i młodego pokolenia wybranych epok, odwołując się do analizy tekstów literackich i publicystycznych.
• Biblia jako przedmiot stylizacji, parafraz i aluzji w literaturze polskiej. Przedstaw na wybranych przykładach.
• Literackie wyobrażenia człowieka o życiu szczęśliwym. Omów problem na wybranych przykładach literackich różnych epok.
• Postać kontrowersyjna – jej miejsce i funkcja w literaturze. Przedstaw problem na podstawie analizy właściwie dobranych utworów.
• Przyroda w wybranych utworach literackich. Omów funkcje tego motywu i sposoby jego ukazywania w oparciu o wybrane teksty.
• Monologi bohaterów literackich jako sposób ich autoprezentacji. Rozważ zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.
• Mity polskiego romantyzmu – ich kontynuacja, akceptacja, polemika z nimi w literaturze późniejszych epok. Omów na wybranych przykładach.
• Topos świata jako teatru. Prześledź sposoby jego realizacji w wybranych utworach literackich różnych epok.
• Satyryczny obraz społeczeństwa polskiego w wybranych utworach literackich. Przeanalizuj sposoby tworzenia takiego obrazu.
• Przedstaw etos walki i etos pracy jako wartości literatury polskiej XIX wieku. Zanalizuj na wybranych przykładach.
• Dialog twórców literatury z tekstami wcześniejszych epok. Przedstaw na wybranych przykładach rolę aluzji literackiej w interpretacji utworu literackiego.
• Naśladowanie literatury przez literaturę. Objaśnij istotę i celowość parodii na podstawie wybranych utworów.
• Makabra, frenezja, horror – przedstaw funkcje obrazów grozy w wybranych utworach literackich.
• Wielofunkcyjność motywu snu w wybranych utworach literackich. Scharakteryzuj sposób i celowość kreowania ujęć onirycznych.
• Rosja oglądana i prezentowana przez różnych twórców literatury. Porównaj wizerunki tego państwa, analizując odpowiednio dobrane utwory literackie.
• Stereotypowe postrzeganie ludzi różnych nacji opisane w utworach literackich. Omów na przykładach odpowiednich tekstów.
• Literatura epistolarna jako świadectwo przeżyć, doznań, odczuć i wrażliwości autorów. Omów na podstawie wybranych tekstów.
• Krajobraz jako motyw literacki. Przedstaw jego funkcjonowanie w twórczości pisarzy różnych epok.
• Różne sposoby opowiadania o doświadczeniach wojennych. Zaprezentuj je, analizując gatunek, narrację oraz język.
• Rola kostiumu historycznego w utworze literackim. Omów jego zastosowanie na wybranych przykładach.
• Bohaterowie z "kainowym piętnem". Omów wpływ popełnionej zbrodni na życie wybranych postaci literackich.
• Wskaż motywy franciszkańskie i ich funkcje w polskiej poezji. Odwołaj się do wybranych przykładów.
• Miłość w okresie wojny i okupacji jako próba przezwyciężenia zła. Omów problem, przywołując stosowne dzieła literackie.
• Antyestetyzm jako zabieg literacki służący tworzeniu obrazu świata. Dokonaj analizy wybranych przykładów.
• Ideał mężczyzny w literaturze. Przedstaw sposoby jego kreowania i funkcje na podstawie wybranych utworów z różnych epok.
• Literackie portrety wodzów. Przedstaw je i porównaj, wykorzystując wybrane przykłady z różnych epok.
• Literackie reinterpretacje mitów antycznych. Scharakteryzuj na wybranych przykładach sposoby i cele wykorzystania opowieści mitycznych.
• Obraz świata w poezji Nowej Fali. Omów sposób jego ujęcia, odwołując się do wybranych wierszy różnych poetów.
• Honor i godność jako wartości bohaterów literackich. Omów na wybranych przykładach.
• Filozoficzna zaduma nad człowiekiem i jego miejscem we wszechświecie. Omów problem na przykładzie twórczości Wisławy Szymborskiej.
• Idealiści i marzyciele w literaturze polskiej. Scharakteryzuj i porównaj sposoby kreowania takich bohaterów w utworach różnych epok.
• Jaką prawdę poznajemy o bohaterach literackich na podstawie przedmiotów, którymi się otaczają? Omów problem, interpretując celowo dobrane przykłady z prozy różnych epok.
• Bunt i pokora jako przykłady zachowań człowieka wobec Boga. Przedstaw postawy i ich konsekwencje, odwołując się do wybranych dzieł z różnych epok.
• Apokaliptyczne wizje w dziełach literackich różnych epok – omów i porównaj motywy, odwołując się do wybranych przykładów.
• Człowiek jako ofiara wojny. Przedstaw temat, odwołując się do wybranych utworów literatury współczesnej.
• Przemiana wewnętrzna jako motyw literacki i ważny element określający osobowość bohaterów. Omów zagadnienie, odwołując się do stosownych dzieł.
• Natura widziana oczyma twórców romantycznych. Przedstaw temat, analizując wybrane dzieła literackie.
• Brzydota jako kategoria estetyczna. Ukaż jej funkcje, odwołując się do analizy wybranych dzieł literackich różnych epok.
• Omów motyw samobójstwa w literaturze, odwołując się do analizy celowo dobranych dzieł literackich.
• Przedstaw różne realizacje motywu domu i rodziny. Odwołaj się do analizy odpowiednich dzieł literackich.
• Obraz Żyda w literaturze i publicystyce XIX wieku. Zanalizuj problem, odwołując się do wybranych tekstów.
• Czarny charakter w dziełach literackich różnych epok. Omów funkcje kreacji bohatera negatywnego, odwołując się do wybranych utworów.
• Miłość jako siła destrukcyjna. Rozważ problem, odwołując się do wybranych przykładów literackich.
• Przyjaźń w literaturze. Ukaż jej różne oblicza, analizując wybrane dzieła.
• Tułacz, pielgrzym, podróżnik jako bohater utworów literackich. Przedstaw na wybranych przykładach różne kreacje tych postaci.
• Motyw cierpienia niezawinionego. Omów i porównaj różne jego realizacje, odwołując się do wybranych tekstów literackich.
• Porównaj różne spojrzenia na wieś i jej problemy w literaturze XIX i XX wieku. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach.
• Różne ujęcia motywu tańca w literaturze. Omów, odwołując się do analizy wybranych utworów.
• Rola poezji w życiu narodu. Zanalizuj zagadnienie, uwzględniając wybrane utwory literatury romantycznej i współczesnej.
• Córki - bohaterki literatury pięknej. Co je łączy a co dzieli? Zaprezentuj temat, odwołując się do analizy wybranych utworów literackich.
• Przedstaw, jak funkcjonuje motyw tyrtejski w literaturze. Zanalizuj problem, odwołując się do wybranych utworów różnych epok.

Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki

• Różne sposoby ujęcia idei vanitas w poezji i malarstwie XVI i XVII wieku. Przedstaw na wybranych przykładach.
• Ideał kobiecego piękna w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów zmienność kanonu, porównując przykłady z różnych epok.
• Motyw tańca śmierci w literaturze i malarstwie. Przedstaw i porównaj jego najważniejsze realizacje, analizując celowo dobrane dzieła.
• Katastroficzne wizje, obrazy zagłady tematem dzieł literackich i filmowych. Objaśnij ich rolę na wybranych przykładach.
• Od naśladowania rzeczywistości do deformacji. Zanalizuj i przedstaw różne sposoby kreowania rzeczywistości w literaturze i innych dziedzinach sztuki.
• Topos stworzenia świata w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów jego funkcje, analizując wybrane przykłady.
• Artystyczne interpretacje historii w literaturze i malarstwie. Dokonaj analizy porównawczej wybranych tekstów kultury.
• Wpływ impresjonizmu na sztukę XIX w. Omów problem na wybranych dziełach literackich i malarskich.
• Funkcje brzydoty w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Przeanalizuj wybrane dzieła.
• Groteska jako sposób mówienia o świecie. Omów jej cechy i funkcje w literaturze i malarstwie, opierając się na analizie wybranych przykładów.
• Przedstaw funkcjonowanie motywów maryjnych w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Odwołaj się do analizy wybranych przykładów.
• Od Muzy do Matki Polki – przedstaw i porównaj różne wizerunki kobiet w literaturze i malarstwie.
• Różne oblicza rewolucji w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł.
• Funkcja i sposób kreacji postaci historycznych w literaturze i innych tekstach kultury. Omów na wybranych przykładach.
• Powstania narodowe jako temat literatury i innych dziedzin sztuki. Analizując zagadnienie, porównaj wybrane dzieła plastyczne, filmowe i literackie.
• W jaki sposób sztuka odzwierciedla ludzką fascynację sportem? Omów w oparciu o analizę wybranych przykładów z literatury i innych dziedzin sztuki.
• Ukaż funkcjonowanie symboliki wody w odwołaniu do analizy wybranych tekstów kultury.
• Obraz powstania warszawskiego w literaturze i filmie. Zaprezentuj i porównaj sposoby jego przedstawienia.
• Tematyka funeralna w literaturze i muzyce. Dokonaj analizy wybranych dzieł.
• Różne sposoby przedstawiania śmierci w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Przeanalizuj wybrane dzieła.
• Przyjaźń w literaturze pięknej i filmie. Omów temat, analizując celowo dobrane utwory.
• Humor w literaturze oraz innych dziedzinach sztuki. Porównaj środki wyrazu i ich funkcje.
• Motyw apokalipsy w malarstwie i literaturze. Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł
• Przyroda ojczysta jako źródło inspiracji artystycznych w literaturze i malarstwie. Omów temat, analizując wybrane dzieła.
• Literackie i malarskie sposoby portretowania Sarmaty. Analiza porównawcza dzieł.
• Literacka i filmowa wizja PRL-u – dokonaj analizy i interpretacji wybranych dzieł sztuki.
• Wzorce parenetyczne wczoraj i dziś. Omów i porównaj na wybranych przykładach, wykorzystaj literaturę, film, prasę.
• Inspiracje gotykiem w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów znaczenia tych powinowactw dla kultury.
• Różne sposoby kreowania scen batalistycznych w literaturze i malarstwie. Dokonaj analizy porównawczej wybranych przykładów.
• Malarskie, muzyczne i literackie impresje na temat pór roku. Przedstaw zagadnienie na podstawie wybranych tekstów kultury.
• Najsłynniejsze pary miłosne w literaturze i filmie. Omów ich kreacje na wybranych przykładach literackich i filmowych.
• Hagiografia pędzlem i piórem malowana. Ideał świętego w literaturze i malarstwie różnych epok. Omów problem, uwzględniając specyfikę form artystycznego wyrazu.
• Omów sposób przedstawiania i funkcję motywu dworku szlacheckiego w literaturze i innych dziedzinach sztuki wybranych epok.
• Różne obrazy raju w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów funkcjonowanie motywu na wybranych przykładach z różnych epok.
• Różne znaczenie i funkcje motywu podróży w wybranych tekstach kultury. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów z literatury i innych dziedzin sztuki.
• Tatry jako motyw w literaturze i malarstwie. Przedstaw jego funkcjonowanie, dokonując analizy i interpretacji wybranych dzieł.
• Motyw śmierci w poezji i malarstwie baroku. Przedstaw temat, odwołując się do analizy wybranych tekstów kultury.
• Groby, ruiny, opustoszałe zamki. Omów motyw przemijania w literaturze i innych dziedzinach sztuki XIX wieku.
• Topos Ikara w literaturze i malarstwie. Omów i porównaj na wybranych przykładach.
• Skandal i prowokacja zarzewiem zmian. Przedstaw problem, odwołując się do analizy oraz interpretacji odpowiednich dzieł literackich i malarskich.
• Literatura a inne dziedziny sztuki– wzajemne wpływy i paralele. Omów na wybranych przykładach.
• Przedstaw losy polskich Sybiraków w literaturze i malarstwie XIX i XX wieku. Omów na podstawie analizy wybranych przykładów.
• Noc w literaturze i innych tekstach kultury. Przedstaw symbolikę motywu, analizując wybrane dzieła sztuki.
• Mogiły w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Zinterpretuj ich symbolikę, odwołując się do wybranych dzieł.

Język

• Na podstawie analizy wybranych tekstów przedstaw różne rodzaje stylizacji językowej i omów ich funkcje w wybranych utworach literackich.
• Tak mówią bohaterowie literaccy. Omów język wybranych postaci ze szczególnym uwzględnieniem cech charakterologicznych oraz ujawniających przynależność środowiskową.
• Zaprezentuj komizm słowny i sposoby jego realizacji w wybranych utworach różnych autorów i epok.
• Perswazyjne funkcje języka na przykładzie tekstów reklamowych. Omów na wybranych przykładach.
• Omów, na czym polega zjawisko manipulacji językowej w wybranych tekstach pełniących funkcję impresywną.
• Obraz świata kształtowany przez teksty muzyki hip-hopowej. Analizując zgromadzony materiał językowy, zwróć uwagę na temat, formę i styl wypowiedzi.
• Scharakteryzuj stylistykę i omów funkcję tytułów oraz nagłówków prasowych na przykładzie wybranych gazet.
• Charakterystyka języka relacji sportowych. Przedstaw zagadnienie na podstawie zgromadzonego materiału.
• Poprawność tekstu w Internecie – oceń zgromadzony materiał w kontekście obowiązujących kryteriów poprawności językowej.
• Retoryka jako sztuka słowa, która uczy, porusza i zachwyca. Uzasadnij te funkcje na podstawie analizy języka wybranych tekstów literatury pięknej i publicystyki.
• Gwara śląska jako tworzywo artystyczne – na podstawie przygotowanego materiału omów jej cechy i sposoby wykorzystania w różnych dziedzinach sztuki (np. literatura, kabaret, film).
• Rola neologizmów w tworzeniu literackiego obrazu świata. Omów zagadnienie, analizując wybrane teksty poetyckie.
• Analizując zgromadzony materiał językowy, scharakteryzuj zapożyczenia językowe w Trylogii H. Sienkiewicza.
• Język współczesnej poezji lingwistycznej. Omów zagadnienie, odwołując się do twórczości M. Białoszewskiego i S. Barańczaka.
• Język bloga. Posługując się wybranymi przykładami, omów charakterystyczne cechy języka dzienników internetowych.